El camino hacia tus sueños

¿Cómo podríamos abordar los diferentes conflictos que ocurren en las aulas? Muchas veces cuando en clase hay algún tipo de problema con los alumnos, bien porque no dejan de molestar en clase o porque no tienen una actitud correcta no se sabe muy bien como reaccionar. Esto es debido a que no se ha formado a los profesores en esto, no se les ha enseñado como abordarlos.Creo que es importante ayudar a los profesores en esta materia, dotarles de habilidades para que sean capaces de desenvolverse sin ninguna dificultad.  En la actualidad tendemos a utilizar las mismas medidas para los mismos problemas y estos siguen sin solucionarse. Creo que todos hemos vivido en el instituto situaciones en las que algún compañero no paraba de molestar y la única solución que el profesor encontraba era echarlo de clase o bien mandarlo al jefe de estudios. Pues esto es lo que hay que cambiar, buscar otras alternativas a situaciones conflictivas como esta.

Hoy me apetecía compartir una noticia que me parece bastante interesante. A través de varios investigaciones realizadas por ratas en un laboratorio se ha encontrado que nuestro cerebro es capaz de producir nuevas neuronas a cualquier edad en el hipocampo a través del deporte. ¿Cómo se consigue esto? Es bien sabido que el deporte es una práctica bastante saludable debido a que gracias a este somos capaces de secretar las hormonas dopamina, serotonina y noradrenalina haciendo disminuir nuestro estrés. Pero además en investigaciones recientes se ha demostrado que influye en la memoria y en el estado de ánimo positivo al secretar un factor neurotrófico cerebral haciendo que en el hipocampo se generen nuevas neuronas. Con esta última investigación, se ha demostrado que el deporte es más que saludable y que es necesario fomentar su práctica en los alumnos https://elpais.com/elpais/2018/10/27/laboratorio_de_felicidad/1540643073_895649.html

¿Cuáles son las características que debería tener un tutor ideal? Estoy segura que cada uno diríamos unas cualidades diferentes, ya que es algo complicado de establecer. Pero un tutor, a mi parecer no sólo debería contar con las cualidades propias que ya posee de "fabrica" como la motivación, o la paciencia, sino que creo que debería ir muchos más alla, es importante que en una tarea como esta se adquieran ciertas competencias. En mi opinión es necesaria la formación al profesorado en competencias emocionales, algo que les permitiría obtener estrategias o habilidades para fomentar estas competencias en sus alumnos. Estoy hablando de habilidades sociales como la asertividad o la capacidad de observación, el fomento de la autoestima o la inteligencia emocional. Creo que son características que harían a un tutor muchosmás competente.

Hoy os presento una de las peliculas sobre educación que más me gustan. La película, presenta las problemáticas adolescentes en el instituto respecto la autoridad, pero que no es distinta en la familia, ya que indica el conflicto intergeneracional, cuando el adolescente se encuentra en una situación que no es ni niño ni adulto, en un no lugar, que lleva como respuesta la rebeldía o el sometimiento a lo ya establecido. Esta disarmonía, se ve acentuada, en la película, por adolescentes inmigrantes de distintas nacionalidades en la escuela, con lo cual el conflicto generacional y de identidad, se acentúa en la pertenencia a otras culturas, y de esa forma, el desarraigo es mayor. La problemática adolescente queda más coloreada. Sin embargo, cuando más diversidad, proponemos, que si el contexto escolar y familiar, lo permite, el aprendizaje es mayor, sobre todo el emocional y el social, el conocimiento que está aprendido de la experiencia emocional, no el memorístico o el que p

Hola! hoy vengo a hablaros de lo que comenté en una de las entradas del blog. las famosas declaraciones de la vicesecretaria de acción social del PP Isabel Tejerina. Os dejo el video para que saquéis conclusiones por vosotros mismos. Pues tal y como dije en mi presentación, (podéis leerlo en la primera entrada del blog) soy nacida en Córdoba por lo que soy andaluza y estas declaraciones me tocan bastante de lleno por lo que necesitaba hablar sobre esto. Estas declaraciones tan desafortunadas, es algo que piensan muchísimas personas en España, son algo a lo que los andaluces estamos más que acostumbrados, no es nada nuevo. Para nosotros es normal que se nos tache de "analfabetos" o que se diga que estamos siempre de feria, tomado rebujito y bailando alguna sevillana (que por cierto no todos los andaluces saben bailarlo). Sobre todo se nos judga por nuestro acento, por comernos palabras, por no pronunciar la "c" o la "s". Mucha gente me ha llegad

Hola hoy os presento una noticia bastante interesante, se trata de una entrevista a un profesor de la Universidad Complutense de Madrid (Rafael Guerreo) este es uno de los pocos profesores que les enseña a sus alumnos de magisterio técnicas sobre educación emocional. Este tema lo considero de gran relevancia en las aulas, porque en nuestro actual sistema educativo tendemos a preocuparnos por el rendimiento académico del alumno, por que consiga los máximos estudios posibles, vaya a la universidad y se forme en cuanto a conocimientos, pero dejamos a un lado la educación emocional ,mas concretamente la inteligencia emocional. Algo difícil de entender ya que no dejamos de ser humanos y como humanos tenemos sentimientos y ¿quién nos enseña sobre ellos? ¿quién nos enseña a controlarlos?. A lo largo de las diferentes etapas de nuestra vida, pasamos por muchas crisis de tipo emocional, sobre todo en la etapa de la adolescencia, empezamos a tener sentimientos que nunca antes habíamos e